Tinnitus und Geräuschempfindlichkeit bei Kindern und Jugendlichen sind ein kaum beachtetes und wenig erforschtes Phänomen.
Da einheitliche Standards zur Untersuchung und Behandlung fehlen, kann dies häufig einen weitgehend unsystematischen Umgang mit den Betroffenen und ihren Familien zur Folge haben. Unklar ist auch, wie mit diesen Phänomenen im schulischen Umfeld umgegangen werden soll.
Im Vortrag geht es um Begriffsbestimmungen, sinnvolle Untersuchungen und um die mögliche medizinische Behandlung sowie um die Schnittstellen zwischen Medizin und Pädagogik.
