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Aktuelle Nürnberger Lehrerzeitung erschienen

Nürnbergs Schulen fordern Wandel

Nürnberg investiert in Bildung. Neue Schulhäuser entstehen – sichtbar, massiv, bedeutend. Doch Investitionen allein tragen Schule nicht. Gute Bildung entsteht erst, wenn bauliche Realität, sozialräumliche Bedingungen und Unterrichtspraxis zusammenwirken.

49 von 85 staatlichen Schulen sind Startchancen-Schulen. Das ist kein Ruhmesblatt, sondern ein Auftrag. Förderung muss Ungleichheit bekämpfen, nicht Lücken schließen.

Sozialraum entscheidet – und Nürnberg hat die Daten

Auf der Bildungskonferenz des Bildungsbüros zeigte Prof. Dr. Marcel Helbig eindrucksvoll, wie stark Bildungschancen an Sozialräume gekoppelt sind. Seine Daten sollen keine Anklage sein – sie schaffen Klarheit.

Die Konferenz – unter Schirmherrschaft des Oberbürgermeisters – war ein starkes Signal: evidenzbasiert, offen, dialogorientiert. Nürnberg besitzt mit dem Bildungsbüro ein Instrument, das Vernetzung ermöglicht, Austausch trägt und Strategie entstehen lässt. Eine Einrichtung, die wir ausdrücklich loben. Hier wird gesprochen – nicht über, sondern mit Schule.

Und genau dort müssen wir weitermachen. Nicht erst seit Helbig und nicht erst seit der hohen Zahl der Startchancen-Schulen – sondern jetzt, systematisch, konsequent.

Neubau sichtbar – Bestand oft vergessen

Während Kräne neue Gebäude errichten, arbeiten Schülerinnen und Schüler in Räumen, die dringend Zuwendung erfordern: Schimmel in Fachräumen …